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2.在"设置DD辅助功能DD微信麻将开挂工具"里.点击"开启".
3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启".(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭".(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口。)
5.保持手机不处关屏的状态.
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“如果我的孩子不一定想成为一名程序员，那为什么他需要学习编程呢？” 这是家长经常问我们的问题。 通常我会问家长：“当你送孩子学钢琴时，你希望他们成为职业钢琴家吗？当你送孩子学围棋时，你希望孩子成为职业棋手吗？” 通常家长的回答是：“不，我们只是希望孩子能够得到一些音乐启蒙，培养一种爱好，训练孩子的思维，让孩子坐得住。” 儿童编程学习也是如此，它并不是为了让孩子为将来从事计算机行业的职业做好准备。
诚然，会有一小部分孩子在学习编程的过程中表现出不寻常的天赋，在这条道路上找到自己的兴趣，最终选择计算机科学领域作为自己的职业方向。 比如比尔·盖茨、马克·扎克伯格等，他们都在青少年时期就对编程产生了浓厚的兴趣，并表现出了非凡的才华，这成为他们后来创办自己的公司并取得成功的基础。 取得巨大成功的一个非常重要的起点。
但对于绝大多数孩子来说，情况可能并非如此。 他们不一定需要成为程序员才能学习编程，也不一定需要为未来创业做准备，但也可以从学习编程中受益，获得多方面的思维训练。 这些方面的培训正是目前国内K12教育体系所缺乏的。 从这个意义上来说，我们喜欢将编程学习称为思维训练的道场。 为什么这么说呢？ 与一些国际象棋项目类似，编程环境是一个人工的、界限清晰的、自洽的环境。 这个环境有它自己的规则。 这些规则并不是很复杂，但却可以创造无限的可能性。 你的思维能力的边界就是这个世界的边界。 每个学生都可以在这个思维道场中不断练习、磨练、提高自己的思维水平。 有一天，他可以像《》中的尼奥一样说：“我会功夫！”
具体来说，通过学习编程，除了通常提到的促进学科知识的学习、了解计算机工作原理等知识层面的好处外，在更深层次的思考和学习心理方面，孩子至少可以在这几个方面得到发展。 好处：
1、逻辑思维训练
逻辑思维在编程学习中非常重要。 逻辑是程序的基石，逻辑是程序的灵魂。 遗憾的是，目前国内的K12教学内容中，逻辑思维的训练非常缺乏。
这方面的缺失会带来很多问题。 例如，学生在写作中经常犯基本的逻辑错误，在与他人辩论时缺乏足够的逻辑能力来支持自己的论点等等。 这些缺点的影响比我们想象的更为深远。 可能会影响留学申请的质量，也可能导致未来就业竞争受挫。 编程学习是训练逻辑思维非常有效的方法，因为在这种人为的、界限明确的、自洽的环境中，逻辑错误的后果是非常明显的：程序没有按照正确的方式运行。 这会给学生即时的反馈，学生自然会想办法纠正自己的逻辑错误。 通过这样的反复练习和复习，学生的逻辑思维能力可以得到明显的提高。
2.语言学习能力的训练
是的，编程语言也是一种语言，但与自然语言相比，它的规则简单得多，语法也严格得多。 我们知道，自然语言的学习周期是很长的，而编程语言相对简单、严格的语法规则更像是给孩子学习一门简化的新语言，一种可以与机器交流的语言。 语言。 而且你可以快速得到反馈和沟通，因为你可以让计算机听你的命令，看到你的程序达到你想要的结果。 这其实是一种非常神奇的体验，有点像电影《降临》中学习外星生物的语言，了解它们的意图并与它们交流的体验。 通过学习这种新语言，孩子们有了一种额外的自我表达方式。 他们不仅可以让计算机和机器人听从他们的命令，将他们的创造力变成现实，甚至解决实际问题，他们还可以利用互联网的力量来分享和发布你的程序和作品，让成千上万的人看到。
3.勇于尝试和犯错误
在编程世界中，犯错误是很正常的。 可以说，编程就是一个不断试错，最终让程序按照自己的想法运行的过程。 与其他学科相比，编程的试错、修正、调试周期非常短，这意味着试错的成本非常低，低到学生可能没有意识到自己在不断地尝试和犯错误。 这样，孩子的心智就会潜移默化地变得更加坚强，能够更加平和地面对挫折和失败，能够不断尝试各种可能性，最终解决问题。 这种学习过程与应试教育的学习模式有很大不同。 在很多方面，应试教育并不鼓励试错，因为试错的成本非常高，很容易导致学生心理脆弱，无法正确面对和处理挫折和失败。 相反，编程学习的学习过程更接近成年人在现实社会中的学习和成长方式。 它可以帮助学生在童年时期养成良好的学习心态和习惯，这是实现终身学习的必备技能。
4. 专注力
学习编程是一个非常专注的学习过程计算机编程适合多大的孩子学，这对于年幼的孩子来说可能是一个挑战。 然而，编程学习区别于其他学科的一大优势是，相对容易实现基于游戏的学习。 通过游戏式的角色替换、关卡设置、奖牌奖励等手段，让学生更加沉浸在编程学习情境中，学习更加专注，无形中提高了学生的学习专注度。 因此，对于孩子学习编程来说计算机编程适合多大的孩子学，无论是老师现场教学，还是通过软件工具引导学习，最好的教学方式就是游戏化教学。
市场上有很多儿童编程学习产品。 有些使用图形化编程，学生在屏幕上拖动模块来完成程序； 有些使用基于代码的编程，学生需要输入代码。 选择哪种方法与孩子的年龄和学生的认知能力有关。 一般认为图形编程更适合年龄较小的学生，代码编程更适合年龄较大的学生。 事实上，无论是图形编程还是代码编程学习，我们认为更重要的是课程的设置方式。 目前市面上有些机构的少儿编程课程与成人学习编程的方式类似，比如先学习语法，再学习数据结构等，我们认为这是将成人课程移植到该领域的一种简单方式的少儿编程。 ，不符合孩子的认知能力和学习方法，效果也不会很好。
前面提到，游戏化学习是一种非常适合编程学习的方式。 这种方法符合儿童青少年的认知能力，对学生很有吸引力。 所以一款儿童编程学习软件或APP的质量很大程度上取决于其游戏化设计是否合理、有趣、对孩子有足够的吸引力，并有足够的水平和编程知识作为内容支撑。 。
我们尝试了一些儿童编程产品。 我们从游戏化设计是否合理有趣、内容是否充实丰富、社区是否活跃等几个维度，为家长和学生精心挑选了几款优质的游戏化编程学习产品。 参考。
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